智障都能理解的N5语法知识点！！！！！

1. 小积木助词（句子里的魔法小贴纸）​

  • ​は（哇）​：像贴名字标签（比如”我是小明”→わたしは小明です）
  • ​が（嘎）​：像小手指着重点（比如”这里有苹果”→ここにりんごがあります）
  • ​を（喔）​：像小钩子勾住动作（比如”吃面包”→パンを食べます）
  • ​に（妮）​：像小箭头→（比如”去学校”→学校に行きます）
  • ​で（嘚）​：像小工具（比如”用笔写字”→ペンで書きます）

2. 动词小火车（会变身的动词）​

  • ​ます形（礼貌小帽子）​：吃饭→食べます（给动词戴礼貌帽）
  • ​ない形（摇头小精灵）​：不吃饭→食べません（摇头说不要）
  • ​て形（手拉手）​：吃完饭去玩→食べて遊ぶ（动作要排队）
  • ​た形（回忆小尾巴）​：昨天吃了→食べた（加上小尾巴说过去）

3. 形容词小积木（两种颜色）​

  • ​い形容词（红色积木）​：直接贴（比如”可爱”→かわいい）
  • ​な形容词（蓝色积木）​：要加小夹子”な”（比如”安静”→静かな）

4. 存在句（找东西游戏）​

  • ​あります（啊哩嘛斯）​：找玩具（比如”桌上有书”→机に本があります）
  • ​います（依嘛斯）​：找小动物（比如”院子里有小狗”→庭に犬がいます）

5. 疑问句魔法

  • ​**～ですか？**：句尾加问号小气球（比如”是学生吗？”→学生ですか？）
  • ​どれ/どこ：用放大镜找东西（比如”哪里？”→どこですか？）

6. 时间小火车轨道

  • ​から（卡拉）​：起点站（比如”从9点开始”→9時から）
  • ​まで（马嘚）​：终点站（比如”到5点结束”→5時まで）

7. 小帮手句型

  • ​**～たい（泰依）​**：说愿望（比如”想吃蛋糕”→ケーキが食べたい）
  • ​**～てください（嘚哭搭赛）​**：有礼貌地请求（比如”请坐”→座ってください）

小练习时间：​
“小明（は）在公园（で）用蜡笔（で）画画（を）画了（た形）！”
答案：小明さんは公園でクレヨンで絵を描きました！

​日语N5核心语法表格

​分类 ​语法点 ​功能/用法 ​例句
​助词 ​は（wa）​ 提示主题（贴标签） 私は学生です。（我是学生）
​が（ga）​ 强调主语或疑问焦点（小手指重点） ここに本があります。（这里有书）
​を（wo）​ 标记动作对象（小钩子勾东西） パンを食べます。（吃面包）
​に（ni）​ 方向/时间/存在地点（小箭头→） 学校に行きます。（去学校）
​で（de）​ 工具/场所/范围（小工具） ペンで書きます。（用笔写）
​动词变形 ​ます形 礼貌形式（戴礼貌帽） 食べます（吃）
​ない形 否定动作（摇头说“不”） 食べません（不吃）→食べない（简体）
​て形 连接动作/请求（手拉手排队） 食べて遊ぶ（吃完去玩）
​た形 过去时/动作完成（回忆小尾巴） 食べました（吃了）→食べた（简体）
​形容词 ​い形容词 直接修饰名词（红色积木） かわいい猫（可爱的猫）
​な形容词 需加“な”修饰名词（蓝色积木+小夹子） 静かな部屋（安静的房间）
​存在句 ​あります 无生命物体存在 机に本があります。（桌上有书）
​います 有生命物体存在 庭に犬がいます。（院子里有狗）
​疑问词 ​どこ 询问地点（放大镜找地方） トイレはどこですか？（厕所在哪？）
​どれ 询问多个中的哪一个 どれがあなたの本ですか？（哪本是你的书）
​いくつ 询问数量（几个？） りんごはいくつありますか？（有几个苹果）
​时间/范围 ​**～から** 时间起点（起点站） 9時から（从9点开始）
​**～まで** 时间终点（终点站） 5時まで（到5点结束）
​请求/愿望 ​**～てください** 礼貌请求（请做…） 座ってください。（请坐）
​**～たい** 表达愿望（想要…） 水が飲みたいです。（想喝水）

​补充说明

  1. ​动词变形规则详见网页，如“行く→行った”（特殊变形）。
  2. ​形容词否定形：い形容词去“い”+くない（例：高くない / 不贵）；な形容词+ではありません（例：静かではありません / 不安静）。
  3. ​疑问句结尾加“か”，如“学生ですか？”（是学生吗？）。